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ENVELHECER...

 Ao sermos convidadas pelo nosso formador para fotografarmos situações do entorno do centro de Peruíbe, tínhamos como tarefa buscar imagens  significativas para o grupo.

A imagem que nos chamou atenção foi a placa de uma casa de repouso recém-inaugurada. Esta nos fez refletir sobre a situação do idoso nos dias atuais.

Percebemos que vem crescendo as casas de repouso para fins de semana e permanente. Essa placa nos provocou as duas seguintes reflexões...

Em primeiro lugar, esta situação vem acontecendo por conta do aumento dessa população que necessita de cuidados especiais da qual as famílias ainda não estão preparadas para essa realidade.

A segunda reflexão é o projeto de futuro que devemos preparar para esta etapa, já observando as dificuldades atuais enfrentadas pelo aumento da expectativa de vida.

 Concluímos que a escola pode propor discussões sobre essa ideia permitindo que se pense no planejamento das várias fases da vida. 

ENVELHECER...

 Ao sermos convidadas pelo nosso formador para fotografarmos situações do entorno do centro de Peruíbe, tínhamos como tarefa buscar imagens  significativas para o grupo.

A imagem que nos chamou atenção foi a placa de uma casa de repouso recém-inaugurada. Esta nos fez refletir sobre a situação do idoso nos dias atuais.

Percebemos que vem crescendo as casas de repouso para fins de semana e permanente. Essa placa nos provocou as duas seguintes reflexões...

Em primeiro lugar, esta situação vem acontecendo por conta do aumento dessa população que necessita de cuidados especiais da qual as famílias ainda não estão preparadas para essa realidade.

A segunda reflexão é o projeto de futuro que devemos preparar para esta etapa, já observando as dificuldades atuais enfrentadas pelo aumento da expectativa de vida.

 Concluímos que a escola pode propor discussões sobre essa ideia permitindo que se pense no planejamento das várias fases da vida. 

Resenha A educação Proibida

O filme retrata uma crítica ao atual sistema educacional vigente priorizando a competição, a classificação das aprendizagens, conhecimento fragmentado, a garantia de alunos passivos, a falta da  discussão das emoções e valores e  o  não enxergar  o aluno como protagonista.

Desde a antiguidade,   a escola  preocupa-se  em atender as necessidades específicas da sociedade, por exemplo, no séc. XVIII época denominada despotismo onde se criou o conceito de educação gratuita e obrigatória com o objetivo de manter a  disciplina e a  obediência ao regime autoritário, pois os déspotas queriam a educação de um povo dócil e obediente. No séc. XIX os grandes empresários da época através de suas fundações educativas necessitando de mão de obra colaboraram com a ideia de escola pública e obrigatória.  Assim,  a educação se perpetua para formar trabalhadores ao sistema, conservando o modelo atual de sociedade.

Paralelo a isso, um grupo de adolescentes de uma escola pública  faz  críticas sobre  o sistema de ensino  ao realizar a  tarefa de um professor, como não são compreendidos pela Direção, iniciam-se os conflitos.......

Reflexões sobre Educação

Temos visto em estudos e ao longo da nossa prática, a necessidade de se, cada vez mais, buscar novos rumos para a Educação.
Reinventar os espaços e ambientes escolares, reconceituar o papel do professor e rever nossas expectativas sobre quem recebemos na Escola e qual ser humano estamos formando...Ah... o aluno!
Esse é um  grande e fascinante desafio.
A Educação não deve ter um fim em si mesma, logo, devemos criar novos diálogos com o mundo a partir da práxis.
Ser visionário e saber ouvir faz parte das habilidades do novo educador, bem como, se colocar no lugar de aprendiz (e isso não é uma ideia nova, muitos autores tem falado sobre isso já faz um certo tempo...).
Para iniciar tal "bate-papo", trouxemos três teóricos que dissertam sobre o mesmo assunto- aprendizagem- em duas esferas diferentes, porém, complexas e complementares: a individual e a coletiva. São eles: Foucault, Piaget e Candau. Cada em seu tempo histórico, mas não menos importante...
Espero que apreciem e contribuam com suas ideias sobre o assunto!
Boa leitura!

"Construir Ecossistemas Educativos" - Reinventar a Escola

Aqui a proposta é refletir sobre as contribuições de Candau para a construção do novo espaço - ambiente educativo.